鄙人曾經讀Red star over China，遇到如下信息，說毛主席坐在延安的炕頭上，脫下褲子找lice，什么東西？單詞不認識。對興趣構成重大障礙，查！虱子
鄙人做過不少筆記，其中有一條是關于睡眠的：Sleep, to me, is like a coy mistress,much given to a teasing inconsistency and for ever demanding to be wooed---lest too light winning make the prize light. 對我而言，睡眠如同一個扭捏的情人，過分沉溺于挑逗上的斷斷續續，并且永遠要求被追求，以免太輕巧的獲勝使獎品變的不值錢了。哈哈！多么經典呀，談過戀愛的男生都知道。
閱讀能力能否在短期內提高? 我的回答是：Yes! 普遍觀點是：閱讀能力需要一個較長期積累的過程。但是我認為慢中可以求快
1、閱讀能力從何而來？更多的是從泛讀中來，而不是精讀。這個問題如同在問：生活經驗從何而來？給一個稚氣未脫的孩子講解結婚的程序，離婚的道理，難道他就象成年人一樣會駕御生活了嗎？否！精讀課文往往短小精悍，生詞多，語法點多，是用來學習語言知識的。切記：語言知識不是語言能力。單純背一萬個單詞，熟記語法規則并不能保證在正常的時間之內，準確領悟篇章的內容。因為語言知識不是一下子就能轉化為能力的。就如同小孩學習成年人的生活。泛讀的過程是將知識轉化為能力的過程。
2、泛讀的最大特點：閱讀量。短期內提高能力需要五十萬詞匯到兩百萬詞匯的閱讀量，具體的量視不同的人和不同目標而定。
3、持續時間：3個月——半年
4、閱讀材料：簡單原則（生詞量控制在百分之三左右）。讀太難的文章是自虐，打擊自信，惡性循環；讀太簡單的文章是自欺欺人，原地踏步。學語言的基本規律：合適的材料讀多了，難的自然就變簡單了。
知識趣味原則：reading for pleasure and information, not for English grammar and words。
5、每天的閱讀量和時間安排：八千詞匯，兩個小時左右。
6、基本閱讀方法：不為單純的學英語而讀，為了獲取知識與樂趣，要與書本產生知識和思想上的交流。一遍讀過，不回頭，讀懂70%-80%的內容即可。基本不查單詞，除非單詞對領悟文章的核心內容構成障礙。鄙人曾經讀Red star over China，遇到如下信息，說毛主席坐在延安的炕頭上，脫下褲子找lice，什么東西？單詞不認識。對興趣構成重大障礙，查！虱子。
7、積累和復習：查過的詞匯不注解其漢語意思，而是將其所在的句子一并copy下來，當作筆記。利用零星時間，比如上廁所，吃飯，等女朋友時，翻閱筆記，回憶詞匯，回憶句子，回憶文章。這樣可以鞏固知識面，鞏固句法結構，鞏固詞匯，做到一石三鳥。（鄙人做過不少筆記，其中有一條是關于睡眠的：Sleep, to me, is like a coy mistress,much given to a teasing inconsistency and for ever demanding to be wooed --- lest too light winning make the prize light. 對我而言，睡眠如同一個扭捏的情人，過分沉溺于挑逗上的斷斷續續，并且永遠要求被追求，以免太輕巧的獲勝使獎品變的不值錢了。）哈哈！多么經典呀，談過戀愛的男生都知道
注意事項：1、一定要有成就感，沒有成就感就無法堅持。
2、材料要適合自己，不然只有挫折感。
3、選擇大腦清醒時讀，感覺不適就放下
4、時不時獎勵自己，比如一個冰激凌或者情人的吻，建立良性循環。
注：以上方法是建立在語言學習的基本規律之上的。合適的材料+閱讀量+興趣。這個規律的合理性不難理解：英語中常用的詞匯也就五六千吧，經過一百萬字以上的閱讀材料的洗禮，自己原有的語匯變的駕御自如，稍生的語匯變的熟悉了，各種結構的句子也由生到熟。最重要的是你已經是一個積累了相當知識和思想的喜愛閱讀的知識分子了。閱讀將伴你一生，會在你沒有伴時給你解悶，會在你困惑時......。
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