聽力比什么都重要（節選）
換句話說，如果在日常生活中每天都能聽幾個小時英語的話，那你不用幾個月就可進行流利的日常交流，但是，聽必須是有方法，并不是瞎聽，也不是盲目的聽，要不然怎么有那么多的英語學習者已聽英語十多年，聽力還十分差，所以，聽必須有正確方法，我的第一個焦點就是教大家如何在一個月之內聽清所有的英語聲音，包括來自voa，cnn，bbc，ap news中最快速的廣播中的聲音，大片中的聲音，磁帶中的聲音。
我的觀點是你聽的越多，你的英語思維形成的就越早，一旦形成你就一生都難以驅除在你腦袋中的英語思維，就像個外國人一樣，可以自由的用英語進行交流，而且這種能力不是一時，而是永遠，你看到哪個外國人形成英語思維后，突然有一天不會說英語了，唯一可能是患上老年癡呆癥。大家看過這本書嗎？《躺著學英語》作者是臺灣人成寒學者，這本書太棒了，大概內容是，作者，在剛學習英語時很差，聽、說能力更差，根本沒有能力說和聽，她突然想到語言的學習順序必須遵守聽說讀寫譯的順序，所以，她便把所有的精力放在聽的階段，她十分投入，花了很多錢買電子設備和英語資料，在她家里到處都可聽到英語，例如臥室安上DVD，廚房安裝隨時聽，客廳安上復讀機，走廊安上錄音機，隨時攜帶mp3，有一點時間，她都會聽英語，讓我很佩服，她聽了十個月，結果，大家猜測一下怎么樣？
她去參加托福考試，在考試中聽力和口語滿分，筆試也取得高分，簡直都不敢相信，就是按照聽的方式，她取得讓人不可相信的奇跡，她的聽力和口語，和考試能力都是一流的，所以，給出這個例子大家能明白聽的重要性了嗎？傳統教育傳授太多的書面理論，以至到社會上很難找工作，四六級證書拿到手有什么用呢？
如果你聽不懂說不出給你一百個證書又有什么用呢？聽力口語不過關就等于白學，換句話說，聽力不過關，口語永遠也不可能過關，如果你出生后從來沒有聽到過東西，你認為你可能講話嗎？道理不是一樣嗎？我們太重視書面的考試了，把學習的焦點搞錯了方向，理論學習的再好，沒有實際能力也是白費，黑龍江有個北大的學生，專業是醫學，由于理論知識掌握太好，實際操作不行，結果被好多公司解雇，最后回家賣糖葫蘆，北大學生回家賣糖葫蘆，是不是太可笑，這就是理論教育的悲劇，大家該反省一下了？
不要再盲目的學習，這本書里面這么多的文字內容就是想讓你了解為什么學習英語，怎么學習英語，如何掌握英語，該花多少時間，能達到什么水平，這才是最重要的，《千萬別學英語》一書里根本沒有幾個單詞，全都是漢語內容，但這本書成為韓國日本中國三大國家的英語暢銷書，銷售300萬冊，作者的目的是要傳授你一個自學英語和潛移默化掌握英語的能力，而不是編出情景對話或句子讓你回家背，這本書之所以成為暢銷書，是因為它的方法太權威了，但是，比較難成功，我用一年時間沒有通過“完全聽清一盒磁帶的第一個階段”，作者要求不通過第一個階段不要開始第二個階段，所以，我嘗試了很多回也沒通過第一個階段，原因就是，每當聽到我會的單詞時候，就想翻譯成漢語，在翻譯成漢語的瞬間，就會錯過很多單詞和句子，所以按照我的方式就是一輩子也聽不清一盤磁帶，也很難形成英語思維和自由表達能力，我發現這些暢銷書的學習法第一關都是突破聽力，如果你想掌握英語的話就必須攻克聽力，這也是我這本書的第一個焦點，如果你能掌握我的方法的話，一個月便可聽清任何速度和口音的英語。
你如果掌握這個方法，聽得越多，聽力越好，單詞量就越大，口語就越強，英語思維形成的就越早，自由表達思維的能力就越強，在我沒創造這個方法前，我也不愿聽英語，即使聽也聽不懂，即使聽懂也就幾個單詞，或偶爾聽到幾句話，按照《千萬別學英語》的方法，一年連第一個階段都沒通過，《第一階段就是聽清一盤適合自己水平的磁帶》，是不是很可悲，所以聽力并不是你想得那么簡單的學問，并不是你聽了就可以掌握的東西，有很多學生天天都在聽，一天可能也聽個十個八個小時的，可是聽力還是不怎么樣，也有無數的學習者在學習《千萬別學英語》的時候像我一樣，好幾個月也無法通過第一個階段，我聽了一年的初級磁帶，每天聽好幾個小時，結果到最后也沒有完全聽清一盤磁帶，如果聽voa或者cnn的話，那簡直就是天書，對于中國很多的英語學習者，voa和cnn常速英語就是天書，因為語速實在太快了，很難聽得清。
所以，如果你能聽清常速的voa和cnn美國新聞英語的話，你的聽力就可以說十分厲害了，這輩子用于交流的能力都已經具備了，可是如果你沒有正確的方法的話，就是十年八年也很難聽清voa和cnn，bbc，ap news的常速英語。
所以，我理論的第一個階段就是要教你如何在一個月之內徹底攻克英語的聽力，讓你聽清所有的英語。我剛學英語的時候，就是能背幾十個句子，因為從來不聽英語，所以聽力特別差，會的東西也就是我背的那點東西，所以每當我和外國人進行交流的時候，就只能靠我背的那幾句話來進行交流，回回都是，從來沒有表達出自己的思維和想法，因為從來不聽英語，所以聽力特別差，外國人說簡單的短句我還能聽得懂，但是如果說長句，我就傻了，什么也聽不懂了，根本不知道核心詞在哪里？主要表達的意思是什么？偶爾聽到幾個會的單詞，就翻譯成了漢語，同時感覺到很興奮，可是興奮的同時，就錯過了更多的單詞和句子，這個毛病就是中國人共同所犯的毛病，就是為什么聽力不好的原因所在，所以中國人按照這種聽力方式來學習的話，永遠也別想聽清voa和cnn，我想對于我的觀點大家一定深有同感吧！聽力差不要緊主要是方式沒有采用正確，但是對于那些不聽英語的人士，英語學一輩子也不會太好的！一輩子也很難形成英語思維和自由說話的能力！
對于聽力很多人各有各的理論，一個人一樣，各有各的說法，包括英語專家都各有各的說法，但是，我對聽力有獨特的見解，希望大家能夠采納！ 對于聽力的方法現在真是無奇不有，90%以上的人一定認為聽力指得就是聽得懂英語的能力吧？聽力聽力，聽懂英語的能力，我個人剛開始的時候也是這么認為的，我認為只要聽英語就一定要聽懂，就一定要翻譯成漢語這樣才能理解和聽懂，不翻譯成漢語就不知道他在說什么？這是中國英語學習者普遍認同的觀點，可是，如果你認為聽力就是指你聽懂英語的能力的話那將大錯特錯，真正所謂的聽力，是指你能聽清英語的能力，而不是指你能聽懂英語的能力，《千萬別學英語》的作者也著重強調第一個階段就是完全聽清一盤磁帶，而非是聽懂一盤磁帶，你想象一下我們小時候出生以后，能聽懂什么？如果你能在兩三歲以前什么都能聽懂的話，你就是天才，我們在會說話以前，只是具備了一副好耳朵，這幅耳朵可以讓我們聽清各種聲音，而不是讓我們聽懂各種聲音，因為我們在沒有形成語言思維中樞以前根本不具備去理解和翻譯任何聽到的聲音，就只是在不斷的聽，不斷的聽，由于聽到的東西越來越多，接觸的生活場景也越來越多，慢慢的，突然有一天我們的語言中樞正式成型，我們便具備了自由表達思維的能力了，一旦能講話，便永遠擁有這種能力了。
現在想一下，你什么時候練習過聽力了，你什么時候練習過口語了，你在聽你爸爸媽媽說話的時候，你翻譯過他們說的是什么嗎？還是你背過多少個漢語單詞，才能聽懂周圍人士的講話，聽我這么一說，是不是感覺大徹大悟了？是的，你現在就該覺醒了，英語和漢語是一樣的，外國人的成長歷程也是和我們一樣的，就是在小時候不斷地聽，不斷地聽，突然有一天就可以講話了，難道你認為外國人聽英語的時候還得翻譯成漢語來理解嗎？為什么我們聽英語就非得翻譯成漢語來理解呢？我們怎么就不能像小時候掌握漢語的程序來掌握英語呢？世界上所有的語言的掌握順序，都是一樣的，就是在小時候不斷的聽，直到2-3歲以后，便具備了講話的能力，從此語言思維表達水平便越來越好，你敢否認這個觀點嗎？你看見哪個中國人天天拿個復讀機練習漢語聽力了，你看見哪個中國人買口語對話書籍來練習漢語對話能力了，你看見有幾個人天天大聲讀漢語文章了，你看見有幾個人買語文補習資料，參加漢語補習班了，又有幾個人為了自己的語文考試而天天努力做大量的試題的呢？怎么語文考試沒有四六級呀？而英語確占據了這么核心重要的地位呢？
其實，只要明白我的觀點，就能知道，掌握任何國家的語言，必須像掌握母語的順序一樣，就是聽說讀寫譯的順序，世界上哪有人沒聽過任何聲音的人就開始說話的，哪有人不會說就可讀課文？哪有人不會聽說讀就開始寫的呀？不具備前四個能力怎么翻譯呢？就更是異想天開了。所以，你該覺悟出我的理論，想象一下，小時候是如何聽聲音的，難道你把哪個聽到過的聲音翻譯過嗎？你還能把聽到的漢語翻譯成英語嗎？那你可真是天才？我們在一兩歲前就是聽，不知道任何聲音代表的意思，在一兩歲后便知道一些聲音所代表的意思，但這些意思都是動作或圖像的信息，而不是翻譯成別的語言，例如，你家有寶寶的話，你說寶寶過來，他就走到你面前，你說寶寶，再見，寶寶就會揮動小手，都是動作信息，我們不會說話前只是將聽到的聲音轉化成動作或圖象信息，在聽到的東西越來越多以后，慢慢的語言的思維邏輯中樞就會形成，這時不但具備能將聲音轉化成動作和圖象的能力，同時具備了思考和表達的能力，一旦形成，一輩子都擺脫不掉。難道你是通過把聽到的漢語聲音翻譯成別的國家語言來理解的嗎？
為什么聽到英語的聲音的時候，就非得把英語翻譯成漢語呢？為什么不能把聽到的英語聲音轉化成動作圖象信息和邏輯思維信息呢？像外國的父母對自己的孩子說，come over here，baby，寶貝，過來，那個寶寶就會走到他爸爸媽媽的面前，難道你認為那個外國小孩子會把自己的語言翻譯成別的國家的語言來理解嗎？所以，希望你能明白我所闡述的核心所在，就是不要翻譯任何你聽到的聲音，就像母語一樣，如果說你一點英語沒學過的話，或者是初學者，那你用我的方法成功的機率會更大，時間將會更快，因為現在的人，基本上都學過英語，所以，一聽到英語就想翻譯，所以說，按照我上述的理論，如果還是把自己聽到的聲音翻譯成漢語的話，那你就永遠也不別想掌握聽力，除非徹底改變觀念，來嘗試一下聽力的新革命，我們一聽到英語的時就想要聽懂，就想要翻譯成漢語來理解，這樣才能聽懂，可是就是在翻譯的一瞬間，就錯過了好幾個單詞或好幾句話，外國人的語速十分快，精力不集中或翻譯成漢語來理解的話，就會錯過很多單詞和句子，所以想完全聽清一盤磁帶，夠聽幾年的啦，如果想聽懂voa和cnn新聞的話，夠聽十年八年的，中國的學習者都犯這毛病，所以導致聽力怎么練也練不好。
大家可能知道《千萬別學英語》這個學習法，全亞洲最暢銷的書籍，主要有五大階段，只要掌握五大階段就可使英語像母語一樣，第一個階段就是聽清一盤磁帶，和自己水平相適應的磁帶，我在大連外國語學院讀自考時，天天聽好幾個小時，聽了一年都沒聽清一盒初級磁帶，原因就是始終犯這毛病，一聽到知道漢語意思的單詞就特興奮，就把那個單詞或句子翻譯成漢語來理解，可就在這一瞬間，錯過了好幾個單詞和好幾句話，現在能夠徹底明白我的理論了吧，就是聽英語時千萬不能翻譯成漢語來理解，什么時候你不翻譯了你的聽力便一日千里。所以，所有人都希望能聽懂，可連聽清都沒做到，很多單詞和句子都沒聽清，錯過了很多東西，想想就靠你聽到的那幾個單詞和句子能聽懂全部嗎？所以，聽力的概念就是，先聽清，后聽懂，必須把你聽的磁帶全部聽清，在聽清的基礎上才能知道你是否聽懂了，所以我第一個階段的焦點就是教你在一個月之內或者說幾天之內，聽清所有的英語，之所有講這么多的理論，就是告訴你聽力的重要性，如果聽力不過關，你的英語無論怎么學也不會太好，除非你想成為又聾又啞的“考試專家”，現在的學生都這樣啊，天天做考題，天天背死單詞，死語法，誰能告訴我，就算你的成績都是滿分，四六級證書都給你，又能怎么樣，難道拿了四六級證書，就算掌握英語了嗎？就能永遠記住而不用在學英語了嗎？就能找到個好工作嗎，就能到外企應聘嗎，就能和老外交流嗎？不用我說，答案全是否定，四六級證書并不能給我們什么？這種證書就像大學公共課一樣，達到六十分就行了，可往四六級上花的金錢和時間簡直不可估量。
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